央广网乌兰察布5月14日消息（记者 邵玉琴）2025年是四子王旗第一中学校长朱思克参加中组部干部人才“组团式”帮扶工作的第三年。望着熟悉的校园和师生，这位来自北京的教育专家感慨道：“虽然这里的生活环境比不上北京，但我的心早已扎根在四子王旗的广袤草原。”

四子王旗第一中学校长朱思克在研读《论语》中的教育精髓（央广网记者 邵玉琴 摄）

　　原任北京市第一零一中学怀柔分校副校长朱思克是中组部选派的干部人才“组团式”帮扶成员之一。2022年初夏，他接到帮扶内蒙古四子王旗第一中学的任务，便毅然决然踏上了前往“神州家园”四子王旗的征程。

　　乌兰察布市四子王旗地处内蒙古中部，北与蒙古国接壤，有着104公里边境线。这里“一年两场风，从春刮到冬”，冬季严寒可达零下33℃，加上交通闭塞，生源分散于2.55万平方公里的广袤农牧区，不便利的教学环境和条件给朱思克带来不小挑战。如何将一所传统县域学校打造成现代化中学，是一直盘旋在朱思克脑海中的一道难题。

　　为了“办好人民满意的教育”，朱思克从战略定位、专业发展、课堂改革、治理创新等多方面探索县域高中发展新模式。针对教育教学理念滞后、教师队伍老化、教学基础设施落后三大问题，他提出了尊重学校历史传承、老教师资源和教育教学规律，确立提高教育教学质量、遏制优质生源外流、降低百姓教育成本三个目标。

　　“教学的艺术不在于传播本领，而在于善于激励、唤醒和鼓舞。”有着32年从教经验的朱克思深知，激发学生自驱力的关键在于因材施教。为了摸清生源的“家底”，他带着“翻译”走访偏远农牧区，克服地广人稀、“后山话”语言不通、高原反应等困难，足迹遍布牧区毡房、农户院落和工厂车间。一个多月的家访，他精准了解学生的家庭情况和兴趣爱好，为差异化、个性化办学拿到了一手资料。

学校文化墙（央广网记者 邵玉琴 摄）

　　浓厚的校园文化不仅可以浸润身心，也成为了指引师生奔向未来的灯塔。来学校后，朱思克第一时间宣传贯彻党和国家最新的教育理念，以文化标语激发师生奋斗动力。开创校园文化阵地，在教学楼走廊打造文化墙，激发学生的文化创意，同时引领师生唱好《国歌》《校歌》，根植家国情怀。当看到学生们依然在做老式的广播体操时，他大胆革新，让老师编排以《我在草原望北京》为主题的欢快活泼、感染力强的韵律操。在学校管理与发展上，朱思克创新建立了“学习日”“交心日”“调研日”制度，广泛倾听教师声音，提升教学质量。

　　作为语文教育专家，朱思克发挥自身专业优势，组织创办《拓荒》校刊，鼓励学生积极创作，参加全国和自治区级各类作文大赛，培养学生的文学素养。同时创立“四子王旗朱思克高中语文名师工作室”，提升语文教师的专业能力。在“全国叶圣陶杯作文大赛”中，该校学生荣获内蒙古自治区一等奖的优异成绩，进入全国决赛。

　　从踏上四子王旗土地的那一刻起，朱思克就有一个梦想，那就是让草原的孩子也能享受到和北京学生一样的优质教育资源。他创新培优模式，融合京蒙教育资源。2024年，在中组部干部人才“组团式”帮扶和京蒙协作等政策的支持下，学校组建了“6+3英才班” ，即融合6位北京教学骨干和3位本地优秀教师，让四子王旗的优秀学生在家门口享受到“京师”教育。

　　此外，朱思克实施“一对一”以老带新的“青蓝工程”，开展“精准课堂活动”，提升每一堂课的质量，不让每一个学生掉队，打造“目中有人”“卷上有分”“有效高效”课堂。他要求授课老师写看得见的板书，让学生一目了然；倡导班主任委任“小先生”，协助老师参与班级管理；鼓励学生课余带口袋书，学会用碎片化时间巩固知识。

朱思克校长在给学生上“科技与文化——‘智慧·成长’研讨课”（央广网发 受访者供图）

　　在朱思克和团队的共同努力下，四子王旗第一中学的教育教学工作取得了显著成效。在朱思克援蒙的第二年，四子王旗第一中学高考本科录取人数明显提升；2024年本科录取人数在全市名列前茅，近十年高考成绩首次突破600分。吸引170多名外流生源回流，节省教育成本300多万元。“6+3英才班”学生在各类学科竞赛中崭露头角，多名学生获得奖项。朱思克本人也在相关评比中屡获佳绩，先后获评“优秀帮扶教师”“市级优秀帮扶校长”等荣誉。

　　“甘于奉献、亲力亲为”，这是教育部教师工作司对他的嘉奖，也是对他以融合之力振兴边疆教育的最好注脚。从初来乍到的“异乡人”到草原师生心中的“引路人”，朱思克用行动诠释了教育帮扶中“上下融合”的深刻内涵。

　　“六月飞花回京日，难舍塞外一千天。”一句朴实的诗句表达了朱思克援蒙三年来的真实情感。