雷锋学校是赓续中华民族优秀精神的摇篮，是伟大精神传承的坚实落脚点和加油站，也必将引导学生做传播雷锋精神的种子，成长为堪当民族复兴重任的时代新人。

——摘自南柴火市街小学师生心灵感悟 

　　走进呼和浩特市玉泉区南柴火市街小学，迎面而来的是毛主席亲笔题词"向雷锋同志学习"的纪念展板。多年来，雷锋精神犹如一座巍然矗立的灯塔，不断放射出夺目的光芒，照亮着一代又一代柴小人的心灵。  

　　雷锋精神是新时代永不褪色的一面旗帜，创建"新时代雷锋学校"，是贯彻落实习近平总书记关于学雷锋志愿服务的重要指示精神的具体实践，是打造红色基因传承基地的创新举措。

　　玉泉区南柴火市街小学把"弘扬雷锋精神，培育时代新人"作为学校的特色文化，牢牢把握雷锋精神的时代价值，把弘扬雷锋精神与践行社会主义核心价值观、培育时代精神相结合，不断增强雷锋精神的凝聚力、生命力、感染力。将弘扬雷锋精神与学校办学理念、育人目标紧密结合，学雷锋，育雷锋，做雷锋，构建学雷锋课程体系，规范行为养成教育，积极倡导每一位师生学雷锋、做雷锋，让雷锋精神真正成为师生的"必修课"。

　　学雷锋：构建课程体系，打造学习高地

　　玉泉区南柴火市街小学不断在实践中探索如何循序渐进、螺旋上升地上好思政课，引导学生立德成人、立志成才。

　　60年前的8月，雷锋不幸逝世。60年后的今天，玉泉区南柴火市街小学五年级的20名队员，利用寒暑假开展分组社会调查，在百名受访者回复问卷的基础上，形成了一份《学习弘扬雷锋精神社会调查研究报告》。报告显示，96.8%的市民至少记得一条雷锋名言，其中选择"做一颗永不生锈的螺丝钉""把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去"的比例超过三成，这两句话也成为雷锋精神在当代影响力的代表。而在"学习雷锋助人为乐，您认为如何从自身做起？"选择"当有人需要帮助时，搭把手，出份力"的市民最多，选择比重为56.5%。另外还有38%的市民选择"赠人玫瑰，手有余香"等意愿。怎样才能实现循序渐进、螺旋上升？玉泉区南柴火市街小学将"雷锋精神"作为思政大课堂的"关键纽带"，通过对雷锋精神的多层次解读、多样化实践，推动思政课改革创新。三年级学生深情讲述《雷锋的故事》，探讨当今时代学习雷锋精神多样化的实践，"雷锋出差一千里，好事做了一火车"；四年级学生代表用写信的方式，与雷锋叔叔隔空对话："您不会因为岁月的流逝一去不回，您在我们心中撒下了无数个雷锋的种子"。师生齐聚一堂，同上一堂思政课，学习雷锋精神，汲取宝贵力量。

　　学校将"雷锋精神"与劳动教育相结合，充分发挥劳动的育人功能，对学生进行热爱劳动、热爱劳动人民、乐于助人的奉献精神的教育活动。学校的教育形式多样，内容丰富，教育性强。在百什户校区，学生每学期都会亲身体验在田地里劳作、培育、采摘等，到了收获的季节还能尝到自己亲手种植的蔬菜。学校还定期开展美食课程，从小培养学生动手能力，养成自己动手的好习惯。学校每个月都会与附近社区配合开展一系列实践活动，让学生在实践中收获知识，发扬乐于助人的奉献精神。在一次关爱老人的活动中，三年级一班的李嘉诚在队会上学习了雷锋同志的感人事迹后，决定用自己平时积攒的零用钱为老人们购买生活用品，亲自帮老人们收拾房间打扫卫生，帮助做饭的阿姨洗菜、摘菜。当问到他为什么要这样做的时候，他回答到："向雷锋叔叔学习，尽我们最大的能力去帮助别人是一件非常幸福的事情。"他的这一举动就是在践行和发扬雷锋精神，相信在今后的活动中会有更多的学生体会、发扬雷锋精神。

　　学校开设多个特色社团，教育引导广大少年儿童弘扬雷锋精神、传承志愿风尚、厚植爱党爱国爱社会主义情怀。学校四楼的"工匠坊"里，整齐陈列着师生精心制作的有关雷锋的皮画、剪纸、泥塑和书画等原创作品，这是全校师生学习雷锋的文化阵地。

　　非遗剪纸传承人董存娥老师说："我想把雷锋的故事讲给孩子们听，更想把雷锋精神通过剪纸传递给孩子们，用剪纸向雷锋同志这位平凡而伟大的英雄致敬。"同学们在董老师的精心指导下，一双双稚嫩的小手有板有眼地挥舞着手中的剪刀，不一会儿工夫，"向雷锋同志学习"和"雷锋像"、"雷锋故事"等剪纸作品便呈现在大家面前。

　　三年级二班的张潇戈剪了一幅雷锋肖像，以此来感受雷锋精神。她表示，在以后的学习生活中，要好好学习，团结同学，把雷锋精神传承下去。

　　张煜老师以雷锋事迹为创作灵感，用皮画形式创作出--伟大的战士雷锋。学生们看着这手握钢枪，头戴双耳棉帽，一双炯炯有神的眼睛目视前方的栩栩如生的雷锋，纷纷学着张老师的样子制作起来，雷锋精神也由此根植在孩子们心中。

　　雷锋日记里的钢笔书法，成为人们怀念好人的一种线索，倾斜的字迹，是他书法的明显标签，让人见字如面。我校书法社团的师生以饱满的激情，挥毫泼墨、舞动丹青，践行新时代雷锋精神。

　　育雷锋：规范习惯养成，彰显教育力量

　　言传身教 老师成为好榜样

　　育雷锋，言传身教；做雷锋，身正为范。

　　玉泉区南柴火市街小学把党风廉政建设与师德师风建设相融合，要求全校教师把"育雷锋"、"做雷锋"融入到常规工作中，服务师生，做师德模范；把"雷锋行动"转化为日常行为，乐于助人，担育人使命；把"雷锋名言"树立为生活观念，爱憎分明，做道德模范。

　　"作为一名教师，就要像雷锋那样，在平凡的岗位上，为我们的祖国贡献自己的力量。"这是我校冯海燕老师经常说的一句话，同时她也是这样做的。冯老师在平凡的岗位中默默地践行着雷锋精神，不图名不图利，几十年如一日，这才是真正的雷锋式典范。她发自内心地、自觉地奉献、给予、助人，并把它作为快乐，这才是雷锋精神的真谛！冯老师特别喜欢孩子，她把所有的学生都当做自己家的孩子疼。她说："孩子都贴乎你、亲近你，围着你，这多快乐！"她把奉献、给予作为快乐，这正是雷锋精神的具体体现啊。

　　争先恐后，学生争做好少年。

　　学雷锋，入脑入心；做雷锋，争先恐后。

　　玉泉区南柴火市街小学立足校情，创设了"学雷锋，做雷锋"活动载体：主题班队会、主题升国旗仪式及国旗下讲话、雷锋精神学习长廊、主题黑板报、手抄报、"学雷锋"志愿服务队、红领巾奖章争章活动、新时代文明实践站、"学雷锋教育实践基地"等丰富多彩的方式，引导广大少年儿童自觉以雷锋为榜样，以雷锋精神为养分，在"雷锋"体验中践行"雷锋精神"，养成"雷锋"习惯。

　　主题班队会：在第59个学雷锋纪念日来临之际，学校举办了丰富多彩的学雷锋活动，引导同学们从小学先锋、长大做先锋。

　　在"云"少先队活动课上，各班级通过视频播放、课件展示、故事分享、唱雷锋歌曲、读雷锋语录等多种方式，展示雷锋短暂而又精彩的一生。四年级一班开展了"雷锋叔叔，我想对您说……"主题活动，同学们一起探讨雷锋精神在新时代的体现。五年级二班与新疆克拉玛依市第十六小学手拉手，进行了一场主题为"春暖三月学雷锋 携手同行向未来"的活动。活动中，同学们邀请新疆同学一起重读《雷锋日记》、重温雷锋事迹，一起乘坐"雷锋号"，为自己注入榜样雷锋的精神力量，踏着榜样的足迹前行！

　　主题升国旗仪式：三月学雷锋活动月到来之际，学校举行"弘扬雷锋精神，建设幸福青城"主题线上升国旗仪式暨学雷锋活动月启动仪式，共同致敬先锋，让雷锋精神在新时代闪光。3月1日上午八点，全校师生齐聚"云端"。鲜艳的五星红旗冉冉升起，激发了所有师生不断向上的斗志，点燃了同学们强烈的爱国热情。挺拔的站姿，激昂的歌声，整齐划一的队礼，每一次唱响国歌都让我们肃然起敬。不一样的升旗仪式，一样的热血澎湃！同学们用歌声赞美雷锋精神，用双手接过雷锋的旗帜。大队干部以"雷锋精神伴我成长"为主题做国旗下讲话，号召同学们积极行动起来，当好雷锋叔叔的传人，用爱心、真诚和善良去帮助别人、关心别人，从小事做起，从身边做起，向雷锋叔叔学习，以自己的实际行动，争做新时代的活"雷锋"。

　　学校还将每年三月定为"学习雷锋文明礼貌月"，通过陆续开展"知雷锋--诵读雷锋日记""明雷锋--观看雷锋影片""行雷锋--评选雷锋少年"等系列活动，学习和弘扬雷锋精神，在校园中营造"人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋、处处做雷锋"的良好氛围，促使学生良好行为习惯的养成。

　　雷锋精神学习长廊：依托主题、精心策划，学校特别设置了"学习雷锋好榜样，争做新时代好少年"雷锋精神学习长廊。展板内容有介绍雷锋生平的，有讴歌传颂雷锋精神的，有宣传雷锋感人事迹的，有再现雷锋日记的，有收集雷锋名言录的，形式多样、主题鲜明、图文并茂、美观得体。丰富的内容让师生更加深入地了解雷锋精神的内涵，教育引导广大柴小学子以雷锋为榜样，把雷锋精神真正落实到日常行为规范中，争做新时代雷锋精神的传承人。

　　主题黑板报、手抄报：班级主题黑板报上，一句句雷锋名言、一篇篇雷锋日记激励着学生奋发向上；疫情期间，学校在严格落实疫情防控要求的同时，组织学生在家阅读《雷锋日记》、《为人民服务》，观看《时代楷模》影片，学唱《学习雷锋好榜样》歌曲，立足新时代，通过抖音、手抄报、绘画、征文等形式呈现学习成果，把个人理想融入中国特色社会主义共同理想之中，大力弘扬爱党、爱国、爱社会主义的崇高理想。

　　"学雷锋"志愿服务队：在南柴火市街小学，有一支身披红色绶带的学生志愿服务队，他们一会儿化身成"校园美容师"，对宣传栏、展板、花坛等公共区域进行清洁擦拭；一会儿又在图书馆担任"图书管理员"，对借阅后归还的图书进行重新归类整理，有序摆放；在课间的楼道内也能看到他们忙碌的身影，"同学，走路时候不要看书，小心摔倒。""同学，楼道内不可以追逐打闹哦。"志愿者不厌其烦地提醒同学们注意遵守课间楼道秩序。

　　在南柴火市街小学，有一支积极向上、乐于奉献的新时代文明实践教师志愿服务队。在服务期间，志愿者教师们经常走出校园，走进社区，走上街道。清理垃圾、清除杂草、宣讲科普，为同学们和周边居民提供力所能及的帮助，营造良好的学习生活环境。

　　刘丽娜老师就是这支志愿服务队中的一员，她用自己的实际行动践行着新时代的雷锋精神。在她二十几年的教师生涯中，兢兢业业，从不计较个人得失。爱学生，对学生认真负责又和蔼可亲，始终牢记一个信念：用真心去关怀学生，用真情去打动学生，用真诚去影响学生。在19年1月份检查出患有甲状腺癌的情况下，一直带病坚持工作，只为了不影响孩子们的学习，为了让孩子们能考出理想的成绩，术后仍然坚持在毕业班教学的第一线。这种敬业精神、对待工作的态度时刻感染着身边的学生，教育着学生们对待每一件工作都要有责任心，要有始有终，爱岗敬业。

　　正因为有着许许多多的"雷锋"式教师，才让我们的校园更加温暖，充满朝气与活力。

　　红领巾奖章争章活动：为塑造身边的学习典型，学校大队部结合红领巾争章活动，将3月争章章目设定为"奉献章"，对雷锋月活动中表现突出的同学颁发红领巾奖章，并参加学校的红领巾奖章颁章仪式。

　　同学们在"奉献章"争章过程中，个个化身小小志愿者清扫班级、社区卫生，宣传垃圾分类知识，公交车上主动让座等，成为雷锋精神的"代言人"，从身边小事做起，在点点滴滴的实践中践行并传承雷锋精神，感受关心他人、奉献社会的快乐。

　　三年级六班的陈乙菲就是这样一位最美小小"奉献者"。在家，他尊敬长辈，孝顺父母，经常帮助家人做一些力所能及的事情，叠被子、整理书桌都不在话下。在校，他团结同学，乐于助人，看到同学有困难时都会主动帮忙，为同学排忧解难。她见到老师主动问好，上课专心听讲，遵守课堂内、外纪律，尊重老师的劳动成果，是老师的好帮手。

　　最近陈乙菲的姥姥住院了，妈妈一直在照顾姥姥，无暇顾及她的生活和学习。陈乙菲十分懂事，总是认真地完成各项作业，书写比之前还要认真，学习效率也比之前提高了很多。她说:"我一定要好好学习，不让妈妈操心。"

　　主题队日活动：学校广泛深入地开展"学雷锋 树新风"主题队日活动，进一步加强学生的品德教育，以实际行动响应"向雷锋同志学习"的号召，使雷锋精神深入师生心中。

　　3月4日，呼和浩特市玉泉区南柴火市街小学和新疆克拉玛依市第十六小学"手拉手""花样"学雷锋。来自新疆克拉玛依市第十六小学的大队辅导员仇淑园老师为两地的队员线上宣讲雷锋精神，通过向队员们介绍"学雷锋纪念日"的来历，用简单易懂的语言对雷锋精神的主要内涵进行介绍，鼓励队员们从小事做起，在实际行动中感悟并传承雷锋精神，让雷锋精神在学校落地扎根、在队员心中开花结果。

　　做雷锋：践行雷锋精神，争做时代先锋

　　"我们既要学习雷锋的精神，也要学习雷锋的做法，把崇高理想信念和道德品质追求转化为具体行动，体现在平凡的工作生活中，作出自己应有的贡献，把雷锋精神代代传承下去。"

　　献爱心、做好事，玉泉区南柴火市街小学广大师生以实际行动践行着雷锋精神，时时处处演绎着新时代的雷锋故事。

　　学雷锋见行动，护学岗保障平安路

　　学校"雷锋号护学岗"队伍由来自辖区的公安、交警、等职能部门、学校老师、安保、家长志愿者共同组建，构建了学校、社会、家庭三方联动护学体系。

　　校门口，护学岗的志愿者们身穿红色马甲，手执引导旗帜，为孩子们上、放学保驾护航。交警叔叔在上学放学高峰期现场指挥，让车辆有序通行，及时提醒车辆即停即走，加强校园周边道路交通秩序和"一盔一带"整治，给学生上下学打通绿色通道；公安，特警与学校家长携手同行，针对重点时段，重要路段，采取巡逻，站岗等方式强化护学效果，对孩子在上下学路段上的不走斑马线、路上随意打闹等不文明行为进行约束和劝导，提高孩子的交通安全意识和自我防护能力，最大程度消除安全隐患。其他相关职能部门也用实际行动筑牢校内外联系的安全防线，让学雷锋、做雷锋在柴小蔚然成风。

　　学校内，值班领导、教师和安保人员从校门开放一直坚守到第一堂课的预备铃声响起，让家长放心、学生安心，让"护学"不仅仅局限于上下学路上的悉心引导，更包含了校园里的贴心呵护，暖心关怀。

　　"雷锋号护学岗"作为学生上下学平安的守护者，架起了一道从家门延伸到校门的"安全通道"。

　　学雷锋见行动，疫情防控勇担当

　　2022年突如其来的疫情，让人猝不及防，我校各年级共75位家长、三位领导、教师义无反顾逆向出征，他们用责任和担当守护着我们的城市，守护着我们的健康，他们是战"疫"路上的最美"锋"景线。

　　三年级三班胡子晴妈妈是市医院医护人员，在金禾小区检测点核酸采样工作，同时带领医护人员上门为行动不便的老人做核酸采样，为居民采样、给次密接居民安门磁帖封条、整理居民采样结果，总结上报等工作。

　　五年级四班杨晶妈妈默默工作的样子让人感动。在核酸检测点，不论是"寒风刺骨"，还是"下着鹅毛大雪"，她都在自己的岗位上始终"纹丝不动"。核酸采样规范高效。全副武装的她从来不知疲倦，一干就是几个小时，常常完成当日最后一份样本采集时，已是凌晨。

　　这些平凡的家长让我们看到了哪里需要帮助，哪里就有雷锋的足迹。他们都是新时代雷锋精神的传人，用实际行动践行全心全意为人民服务，在平凡的岗位上，书写着不平凡的雷锋故事。

　　"作为一名共产党员，我非常荣幸可以通过志愿服务为疫情防控贡献一份微薄之力。我们每日对出入小区人员进行核查登记，为居民群众做宣传，每日坚持按时核酸检测，用自己的实际行动去践行新时代教师的责任与担当。执勤过程中也得到了广大居民的支持，还有热心居民为我们送水，感受到了居民们的温暖、城市的温度。"玉泉区南柴火市街小学副校长武墨超以这样的方式散发着雷锋的光芒。

　　学雷锋见行动，志愿服务我先行

　　学校聚焦不同年龄学生特点，有针对性的开展形式多样、内容丰富的志愿服务活动，学生通过参与不同类型的学雷锋活动，积极践行雷锋精神，树立为人民服务的信念，增强社会责任感。

　　我们走进社区，化身"环保小卫士"，捡拾垃圾，擦拭栏杆，清理杂草，对公共设施进行维护，为周围居民分发垃圾分类倡议书以及创城宣传手册，通过点点滴滴的行为传播了时代正能量，弘扬了雷锋精神。每次志愿服务活动，总少不了一位同学的身影，那就是于子萱同学。于子萱同学不仅是一名品学兼优的好学生，而且心地特别善良，乐于助人，她经常说的一句话就是"同学的困难，就是我的困难，班级的事情，就是我的事情"，虽是班级的普通一员，但她却经常以班为家，把班级的同学当作自己的兄弟姐妹，所以，无论班里哪一位同学有困难她都会热心帮助，帮助同学们解决生活上和学习上的困难。2020年疫情期间，更是化身"小老师"，主动为有学习困难的同学提供帮助，在她的带动下，全班同学都行动起来，掀起了学雷锋做好事不留名的高潮。

　　不仅如此，她还不怕脏、不怕累，每次活动总是负责收尾工作，深得老师和同学的好评，在2021年三月内蒙古新华书店开展的"我是书香志愿者--我帮你"学雷锋主题志愿服务活动中表现优异，被评为学雷锋标兵，并获得荣誉证书。

　　相信于子萱同学会在志愿服务活动中受益匪浅，雷锋精神将会伴随她成长的每一步。

　　我们走上街头，化身"交通劝导员"，头戴小红帽、身穿红马甲，在执勤交警的带领下，引导行人走斑马线过马路；劝导非机动车驾乘人员佩戴安全头盔、自觉遵守交通法规；给等待红灯的行人发放宣传手册，宣传文明交通与安全知识；护送老人安全过马路。

　　我们走进敬老院，化身"爱心义工"，有的帮助老人打扫卫生、整理床铺；有的为老人唱起红歌、表演节目；有的对老人嘘寒问暖、帮他们按摩捶背。给老人们带来欢乐的同时，有效营造了"尊老、爱老、敬老、助老"的良好社会氛围，培养了小小雷锋志愿者的爱心，提高了志愿者的服务意识和能力。

　　我们走进博物馆志愿讲解、走进超市义务服务……在传播志愿服务文化的过程中，我校突破时间界限，做到月月有主题，次次有收获，实现了志愿服务规范化、常态化；突破空间界限，走出学校，广泛交流、开阔视野；突破年龄界限，形成学校老师和学生、家长全员参与的生动局面，做到学雷锋志愿服务全覆盖。

　　雷锋精神在学校方方面面、角角落落、时时刻刻渗透着、浸润着。它独有的校园文化，培养了一批又一批刻苦勤奋、积极向上、争做雷锋式学生的柴小好少年。

　　习近平总书记强调，走好新时代的长征路，要求我们自觉把雷锋精神内化于心、外化于形、固化于制，更好构筑中国精神、中国价值、中国力量，让雷锋精神在新时代绽放新光芒。

　　玉泉区南柴火市街小学将用雷锋精神点亮校园，用红色土壤培育新一代雷锋式好少年，切实贯彻落实习近平总书记的重要指示，忠诚党的教育事业，在立德树人的征程中，通过弘扬雷锋精神，以立足岗位学雷锋，春风化雨育雷锋的具体行动，进一步加强德育工作，把学雷锋的教育活动广泛、深入、持久地开展下去，把雷锋精神的种子，根植在孩子们的心中，让雷锋精神薪火相传。

（作者：宋文博 白雪 孙欣 史照栋）

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