中宏网山东1月23日电 山东建筑大学始终秉持为党育人、为国育才的崇高使命，高度重视青年思想政治教育工作，将其视作落实立德树人根本任务的关键环节。近年来，学校搭建青年思想政治教育与引领实践载体，切实增强思政教育的感染力与实效性，汇聚起了一批理想信仰坚定、理论基础扎实、宣讲能力过硬的青年宣讲骨干力量，面向学校内外开展多次理论宣讲，讲述中国故事，传播中国声音，以青年之视角讲述青年之心声，推动党的创新理论成果宣讲提质增效。

　　锻造专业青年团队，激发宣讲“新动力”

　　建强宣讲队伍，为青年宣讲工作提质增效提供重要前提。扎实构建“3+3+N”的宣讲人才选拔培养贯通机制，从优秀学生党员、青马班学员、思政专业优秀学生中选拔宣讲人才，分类形成“宣讲小组竞赛+、宣讲小组实践+、宣讲小组课题+”的宣讲类别，并为不同类别的宣讲讲师们邀请行业专家、专业教师等进行指导。近三年，学校共建设有“哲也”青年学习社、“成和·堂前燕”理论宣讲团、“鸿雁”理论宣讲团等数十支宣讲队伍，累计培养宣讲讲师500余人，宣讲时长超2万小时，覆盖面超10万人次。1名学生入选山东省党的二十大精神青年师生宣讲团，20名学生在“第五届全国高校大学生讲思政课公开展示活动”“山东省首届全省大学生讲思政课公开课展示活动”中获得佳绩，实现学校宣讲队伍专业素养和能力水平的双提升。

　　构建同频共振平台，夯实宣讲“新生态”

　　加强阵地建设，为青年宣讲工作提质增效搭建重要平台。学校积极探索“做实做好线下阵地+拓宽拓深线上阵地”建设方案，以期建设多层次、宽领域、全方位的宣讲阵地。以线下阵地为主渠道，夯实理论传播基础。始终坚持“立足校内、辐射校外、服务学生、面向大众”的宣讲原则，以主题党团日、政治理论学习日等为契机，积极服务山东建筑大学校内外大中小学课堂开展理论宣讲；以寒暑假社会实践、大学生“三下乡”社会实践为平台，深入田间地头、车间工厂、街道社区等，助力党的创新理论“飞入寻常百姓家”，让理论深入生活、深入实践、深入人心。拓宽拓深线上联动宣讲，扩大宣讲影响“朋友圈”。以“两微一端”“一抖一站”为线上平台，积极探索“短视频+”的宣讲方式，匠心录制《榜样，你好》《我和我的支部》《致敬伟大精神》等系列主题宣讲视频，扩大线上宣讲影响力和覆盖面。宣讲活动先后被中央电视台（CCTV4）、学习强国、人民教育在线、中国教育在线等媒体多次报道。

　　实施专题分类模块，满足宣讲“新需求”

　　丰富内容体系，为青年宣讲工作提质增效激发创新活力。在宣讲内容设置中，学校不断优化宣讲内容，以时间为轴，创新性地推出了“自助菜单式”宣讲模式，设置有《中国共产党人的精神谱系系列》系列经典内容理论宣讲，同时又能满足不同受众群体宣讲需求。面向小学生群体，通过生动有趣的故事讲述、角色扮演等形式，将抽象的价值观念转化为孩子们易于理解和接受的语言，寓教于乐，让社会主义核心价值观的种子在幼小的心灵中生根发芽；对于大学生群体，宣讲内容则更加注重理论与实践相结合，不仅讲解党的最新理论成果，还邀请行业专家、优秀校友分享成长故事与职业规划，激发大学生的爱国情怀、创新精神和社会责任感，引导他们将个人理想融入国家发展大局之中；对于农村村民，聚焦于国家助农惠农政策，通过案例分析、现场互动问答等方式，深入浅出地解读政策精髓，帮助其更好理解国家乡村振兴战略的重要意义，增强获得感和参与感，协助促进政策的有效落地。

　　打磨完善宣讲流程，提升宣讲“新质量”

　　优化宣讲流程，为青年宣讲工作提质增效筑牢制度保障。在宣讲流程上，学校以集体备课为基础，增强宣讲内容的规范性和科学性；以共同磨课为抓手，提升宣讲内容的生动性和丰富性；以试讲观摩为动力，增强宣讲的熟练性和吸引力；以反馈评价为契机，提升宣讲成员的理论素养。在四步流程的打磨完善下，我校宣讲团工作的质量和水平不断提升。2024年，我校“哲也”青年学习社研究生宣讲团入选共青团中央全国大学生“乡村振兴 青春笃行”计划全国示范团队；“溯红源”理论宣讲团入选全国大学生沂蒙精神志愿宣讲团；“柏坡传声，志愿‘砼’行”宣讲团入选2024年全国大学生西柏坡精神志愿宣讲团；“星火传承”等三支宣讲团成功入选井冈山精神、延安精神和“两弹一星”精神志愿宣讲团。

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