在启帆教育的版图上，有一群特殊的"教育行者"。他们经常穿梭于江西与山东之间，用脚步丈量教育的温度，用专业守护家庭的成长。山东运营中心指导师陈丽丽，正是这群教育守护者的典型代表。

　　"家庭教育问题不分南北，我们愿意多走一步，让学员少走一步弯路。"这句朴实的话语背后，是一位从业14年的教育工作者跨越3000多个家庭的实践智慧。从英语讲台到家庭课堂，从知识传授到心灵滋养，这位"教育摆渡人"的故事，值得我们细细聆听。

　　破茧成蝶

　　从"不配得感"到"自我滋养"的觉醒

　　原生家庭的影响，往往如静水深流，无声却深刻。陈丽丽对此有着切身的体会——成长过程中，物质的丰足与情感的匮乏形成鲜明对比。父母鲜少表达的肯定、父亲难得的陪伴，在她心中埋下了自卑和不配得感。

　　这种潜移默化的影响，让她在很长一段时间里都无法真正认可自己的价值。直到接触家庭教育后，一扇自我觉察的窗口才被真正打开。通过持续的学习与实践，她逐渐理解：真正的成长不是与过去割裂，而是以成人的智慧重新养育内心那个渴望被看见的孩子。

　　教育转向

　　从“课堂教师”到"家庭引路人"

　　正是这份深刻的自我觉醒，让她对教育工作有了全新的认知。当她在课堂上看到那个神采飞扬的男孩，在父亲出现的瞬间突然变得畏缩，眼神中的光芒瞬间熄灭时，她突然意识到：自己经历过的成长困境，正在无数孩子身上重演。

　　正是这次触动，让陈丽丽毅然从英语教师转型为家庭教育指导师。她深刻认识到，真正的教育变革必须从家庭开始。她立志要用专业的力量，帮助更多家庭构建健康的亲子关系，让每个孩子都能在理解与关爱中成长。

　　成长同行

　　当父母改变，孩子自然绽放

　　在陈丽丽的指导案例中，有一位母亲带着正值青春期的女儿前来求助。女儿原本成绩优异，却在面临中考时突然厌学、情绪崩溃，拒绝与父母沟通。这位母亲起初坚信，只要找到"正确的方法"，就能让孩子重回正轨。

　　面对焦急的母亲，陈丽丽没有急于给方法，而是先引导这位母亲看见孩子行为背后的情感需求。通过系统学习，母亲开始调整沟通方式：从命令式的要求，到真诚的倾听；从焦虑的催促，到耐心的陪伴。令人惊喜的是，当母亲放下控制欲，孩子反而逐渐找回了学习动力。后来，女儿不仅顺利度过中考，还主动参加了启帆的领袖少年团，变得开朗自信。

　　在这个教育内卷的时代，陈丽丽和她的团队用行动诠释着最动人的教育图景——不是父母拽着孩子奔跑，而是两代人携手同行，共同成长。若您也在寻找家庭教育的突破口，不妨记住这位指导师的建议：给孩子最好的起跑线，是成为会成长的父母；给家庭最深的守护，是拥有可改变的能力。

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