在青岛中央商务区希尔顿欢朋酒店，一场备受瞩目的公益盛宴已悄然拉开帷幕。2025年7月26日上午9时，东方启音“2025夏季大咖公益巡讲·青岛站”现场座无虚席，近百位家长满怀期待与忧虑，怀揣着孩子成长路上的重重难题齐聚于此。他们心中藏着无数疑问：孩子发音含糊不清，如何才能让其清晰表达？在社交场合中，孩子总是独自躲在角落，怎样才能引导他们主动融入？在家中，孩子对指令置若罔闻，又该如何破解这一困境？
带着这些困惑，家长们来到此次公益巡讲活动现场，期待能在国际认证专家们的分享与答疑中，探寻到科学干预孩子成长问题的有效方向。这场持续近3小时的活动，不仅带来了儿童言语训练与社交提升的实操干货，更通过温暖人心的互动环节与丰厚实用的福利，让每一位家长都能收获满满，乘兴而归。
活动开场：聚焦家长最痛的“成长难题”
“从2007年至今，东方启音已在全国30多个城市建立65家直营中心，陪伴超50万家庭走过成长路。”主持人、东方启音高级治疗师黄洋洋的开场，瞬间拉近了与家长的距离。她提到，后台每天都会收到大量家长的留言：“孩子3岁还只会说单字”“和小朋友玩总抢玩具”“在幼儿园不听老师指令”……这些看似零散的问题，实则指向儿童成长的核心能力——言语表达、社交互动与规则适应。
“今天的活动，就是为解决这些问题而来。”黄洋洋介绍，本次公益巡讲邀请到两位重磅专家：深耕言语训练领域15年的BCaBA国际认证副行为分析师宋然，以及STAR课程负责人、BCBA国际认证行为分析师张晴，同时配备青岛本地专家团（STARCoach徐晨、主任治疗师马鑫宁等），从理论到实操，一站式破解成长难题。
现场福利更是让家长们倍感贴心：新家长签到即得环保袋、医生玩具/蜡笔套装、电动小风扇等实用伴手礼；抽奖环节设置特等奖（3节正价课）、一等奖（500元代金券+空气炸锅）等多重惊喜。
宋然老师：《如何让孩子快速开口说话》——从“发音不清”到“清晰表达”
“孩子说‘继jiú’（气球）、‘的的’（哥哥），不是故意调皮，可能是口部肌肉力量不足。”宋然老师一开场，就用家长熟悉的发音错误案例引发共鸣。作为STA国际言语治疗师认证培训师，她从“冰山理论”切入，揭示了“发音问题”背后的深层逻辑：“我们看到的‘说话不清’只是冰山一角，水下90%是词汇库、语言理解、口腔运动功能等隐藏能力。”
发音错误的“根源解码”
宋然老师列举了7类常见发音问题及成因：
“气球→继jiú”：q→j替换，因送气技巧不足；
“哥哥→的的”：g→d替换，因舌根力量不足；
“苹果→晴果”：p→j替换，因合唇力量不足；
“飞机→灰机”：f→h替换，因唇齿协调能力不足
……
“这些问题都能通过科学训练改善。”她强调，儿童发音发展有清晰的阶段：从音素（如“p”）到音节（如“葡”），再到词组（如“葡萄”）、句子（如“我吃葡萄”），最终实现对话与泛化。“就像学跑步要先会走，发音训练也需循序渐进。”
居家就能用的“开口技巧”
针对家长最关心的“在家怎么练”，宋然老师分享了8个实操方法，现场演示后让家长上台模仿，气氛热烈：
提升专注：用夸张语调叫孩子名字，把玩具放在家长脸旁，引导孩子对视；
跟随兴趣：孩子玩积木时，不说“别玩了学说话”，而是说“红色积木，搭高高”；
替其表达：孩子指着饼干哼唧时，家长说“你要饼干呀”，帮孩子把需求“说出来”；
伸延内容：孩子说“给”，家长扩展为“给妈妈”“给红色的”，逐步拉长句子；
及时赞赏：不说“你真棒”，而是具体表扬“你刚才说‘饼干’很清楚”。
“最关键是‘游戏化’，别让孩子觉得是‘训练’。”宋然老师现场用玩具小狗演示：“小狗想吃肉干，你说‘要’就给它——用孩子喜欢的角色，让发音练习藏在互动里。”
张晴老师：《家长必知的儿童社交提升秘籍》——从“躲角落”到“交朋友”
“孩子在家和爸妈玩得好，出门就躲角落，不是‘胆小’，可能是没掌握社交技巧。”张晴老师的分享直击另一个家长痛点。作为国际认证行为分析师，东方启音STARCoach，张晴老师将儿童社交分为“无意愿”“有意愿无技巧”“技巧不足”三个阶段，针对性给出解决方案。
社交能力的“阶梯式培养”
张晴老师用STAR课程的“三阶社交模型”，清晰展示了孩子从“独自玩”到“合作玩”的成长路径：
初级阶段（2-3岁）：练“轮流”“等待”“简单模仿”，用“打地鼠”游戏练互动，用“拍手模仿”练关注他人；
中级阶段（3-5岁）：学“分享”“描述游戏”“简单角色扮演”，比如玩“汉堡屋过家家”时，引导孩子说“我要一个汉堡”；
高级阶段（5岁+）：掌握“主题对话”“冲突处理”“规则游戏”，用“龟兔陷阱跳棋”练轮流，用“社交故事”教孩子“被拒绝时说‘好吧下次’”。
“很多家长说‘孩子不跟小朋友玩’，先看他‘想不想’。”张晴老师强调，若孩子无意愿，可通过“收买固定同伴”（找性格温和的小朋友带玩）、“游戏中介”（用共同喜欢的玩具打破僵局）建立动机；若有意愿但不会，就练具体技巧——比如“加入游戏”的三步法：走到旁边→说“我可以玩吗”→等待回应。
家庭场景中的“社交练习”
“社交不是只在幼儿园学，家里的每顿饭、每次散步都是课堂。”张晴老师分享了家庭实操技巧：
制造困难：故意把孩子的水杯放高，引导他说“妈妈帮我”，练“请求帮助”；
角色扮演：家长扮演“新朋友”，孩子练习“打招呼→问问题→说再见”的完整流程；
利用零食时间：分水果时说“你要3颗草莓吗”，练“数量表达”和“等待分发”；
反馈技巧：孩子抢玩具时，不说“不许抢”，而是教他说“我可以玩一下吗”，并在做到时表扬。
现场互动环节，一位妈妈和孩子配合演示“加入游戏”：孩子走到“同伴”（由老师扮演）身边，小声说“我可以玩吗”，得到肯定后开心加入。张晴老师表示：“就是这样！先教‘方法’，再练‘实战’，孩子会越来越自信。”
专家团答疑+抽奖：问题当场解，惊喜带回家
专家团答疑区里，青岛本地专家团（STARCoach徐晨、主任治疗师马鑫宁等）早已就位，开启“一站式”解惑。家长们围着专家，把课堂上没吃透的知识点、自家孩子的具体情况一一抛出，从发音训练的细节到社交引导的技巧，问题被逐一拆解成可操作的方法。原本紧锁的眉头渐渐舒展，笔记本上又添了不少实用笔记，咨询区的讨论声里，藏着“终于找到方向”的释然。
紧接着的抽奖环节，让现场热度再升。宋然老师上台抽取奖项时，台下的期待化作此起彼伏的欢呼声。中奖的家长们笑着接过奖品，无论是课程福利还是实用家电，都成了这场公益之旅的暖心福礼。领奖台上的笑容与掌声交相呼应，让专业分享之外，更添了一份“被惦记”的温暖——这份双向奔赴的诚意，让每个家庭都感受到：在这里，不仅能找到方法，更能收获并肩前行的力量。
落幕：不是终点，是成长的新起点
随着活动圆满落幕，家长们对孩子的成长路径有了更清晰的认知：无论是发音训练的“从单音到句子”，还是社交能力的“从轮流到合作”，核心都是“用孩子能接受的方式，陪他一步一步走”。
正如东方启音青岛中心负责人所说：“公益巡讲从来不只是‘讲课’，是想告诉家长‘你们不孤单’。”随着青岛站落幕，2025夏季大咖公益巡讲画上圆满句号，但对万千家庭来说，这只是开始——从“发音不清”到“清晰表达”，从“躲角落”到“交朋友”，东方启音用专业证明：孩子成长的每一个“难题”，都有科学解法；而它始终在身边，陪家长把“难题”踏成“成长的阶梯”。
未来，东方启音的公益巡讲还将走向更多城市。因为每个孩子的成长，都值得被专业守护；每个家庭的期待，都值得被温柔回应。
免责声明：以上内容为本网站转自其它媒体，相关信息仅为传递更多信息之目的，不代表本网观点，亦不代表本网站赞同其观点或证实其内容的真实性。如稿件版权单位或个人不想在本网发布，可与本网联系，本网视情况可立即将其撤除。
