为探寻地方文化的深厚底蕴，促进青年学子的成长与自我实现，重庆人文科技学院“童印酉绘，陶韵筑梦”实践团于2024年7月13日踏上了前往重庆市酉阳县龙潭镇开展支教调研，为这片古朴与现代交织的土地播撒知识的种子。

　　实践，梦想的启航

　　重庆人文科技学院“童印酉绘，陶韵筑梦”实践团队满怀激情与期待抵达了酉阳县龙潭镇，他们将在为期一周的时间里，开展一系列教育与支教探索活动传递知识的光芒，深入调研当地文化，为传统文化的传承与创新贡献力量，实现教育与文化传承的双重目标。

　　支教，心灵的触碰

　　在王家大院和龙潭河畔，实践团成员将课堂搬进自然与历史的怀抱，他们不仅开设了丰富多彩的学科知识课程，还创新性地引入酉阳傩戏这一非物质文化遗产的教学。那些色彩斑斓的面具、悠扬古朴的唱腔，仿佛穿越了时空，在孩子们的眼中焕发出新的生命力，传统文化的种子在孩子们心中悄然生根。

　　图为酉阳傩戏课程。冉东灵 供图

　　此外，实践团还特别注重心理健康教育。在心理健康教育课上，团队成员鼓励孩子们勇敢表达情感，学会情绪管理，培养孩子们的自信心和乐观态度，学会自我关怀。同时，实践团成员也关注孩子们的饮食健康，通过食品安全教育，让孩子们了解食品安全的重要性，学会辨别健康食品，为孩子们的健康成长保驾护航。

　　调研，文化的寻根

　　实践团成员穿行于赵世炎故居的静谧，漫步于王家大院的历史长廊，在赵世炎故居，追溯红色足迹，体会先辈们为国为民的无私奉献精神，将陶行知先生的教育理念融入教学实践，注重学生责任感与实践能力的培养。

　　实践团成员进行了一场深入的田野调查，走进农田，与农户交谈。成员们了解到农业生产的艰辛与农民的坚韧;成员们访问商户，探讨传统特色文化在商业化进程中的保护与传承之道。每一次的调研，都是对酉阳历史文化的一次深刻对话，也是对青年学子社会责任感的一次锤炼。

　　图为实践团成员调研参观。冉东灵 供图

　　感悟，成长的足迹

　　通过数日的艰辛努力，实践团既为孩子带去了知识的甘霖和文化的滋养，也收获了宝贵的实践经验和深刻的人生感悟。实践团的每一步脚印，都是对教育真谛的探索，对文化根源的追寻，以及对青年责任的担当。实践团成员表示，他们将把这些经历转化为前进的动力，继续在各自的学习与生活中发光发热，为社会的进步贡献青年一代的力量。

　　图为实践团成员集体合照。冉东灵 供图

　　此次“三下乡”活动是知识的传递，更是一场心灵的洗礼和成长的见证。实践团成员们在面对挑战时展现出了坚持与创新，他们在与酉阳人民的互动中，学会了坚韧、乐观与热情，这些品质将成为他们人生旅途中宝贵的财富。童印酉绘，陶韵筑梦”实践团将秉持初心，不断探索与创新，让知识的光芒照亮更多角落，让文化的根脉得以延续和发展。（方乐乐  何曼 ）

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