纪伯伦曾说：“生命的意义，就在于人与人之间的相互照亮。”一缕晨曦穿越山岭，洒落在成都周边山村地区，当地草木苍翠、风景秀丽，生长于此的少年儿童却普遍面临着家庭问题突出、陪伴不足、教育资源不足的现状。为了给山里孩子带去一堂有温度的兴趣课，陪伴他们度过暖心而充实的周末，2023年10月14日，成实外教育国际事业部旗下成都外国语学校国际部AP、A-Level课程中心的同学们抵达桂花镇，为当地小朋友们带去别开生面的英语、篮球、书法、手工、绘画课堂。当“小老师”遇上“小朋友”，两条成长轨迹便于此刻交汇，在生命中绽出“微光”。

　　微光成炬，照亮前路

　　山区的孩子大多是迷茫的，在教育资源匮乏之外，关爱陪伴和人文教育缺失所带来的心灵匮乏，更是他们难以克服的困境。周末公益课堂，便是扎根当地的社工们，为村中留守/流动儿童开拓的一扇心灵之窗。在成实外教育国际事业部——微光公益的牵头鼓励下，10位来自成实外旗下校区的志愿者同学化身“小老师”，用自己的专长能力为当地儿童带去陪伴、带去收获，助力成长。

　　出发前，同学们利用课余时间充分准备，从教辅教具、课件，再到课堂设置，均是在学校老师的鼓励和支持下反复打磨，不断完善，只为给小朋友们带来更好的课堂体验。“小老师”们各展所长，各具特色的课堂充满欢声笑语，小朋友们也热情高涨，积极参与课堂互动，从中汲取着知识养分和情感力量。

　　绘画课程结束后，一个小朋友手舞足蹈地讲解她的作品：“我画了我梦想中的小屋，这个小门是专门为小猫设计的小门，因为我家里养了一只小猫。”一天的绽放在漫长成长路上或许显得微不足道，但铢积寸累的星星之火能够化作耀眼火炬，照亮山区孩子们的前行之路。

　　微光之行，赋能未来

　　此次微光公益之行，志愿者同学们收获的不仅仅是感动。紧锣密鼓的课前准备之外，彭州镇陈旧的课桌与老黑板，小朋友们渴望、憧憬、期待的眼神，还有当地社工的无私坚守，母亲们为家庭的默默付出，都给他们留下深刻印象。临别之际，有小朋友依依不舍地问道：“姐姐，你以后还会再来吗？”志愿者同学则毫不犹豫地回答：“肯定会啊！”突破年龄和地域的距离，志愿者与小朋友们建立起深厚的友谊，也获得一群可爱的“小粉丝”。

　　这场充满爱与希望的相遇，这份通过志愿服务建立的特殊情感链接，这次切身感受真实公益课堂的特别体验，也将如点点“微光”，在潜移默化中提升学生们的社会责任感，最终赋能学生自我成长。

　　微光公益，以行育人

　　愿大山里有山溪潺潺，亦有书声琅琅;聚集小小微光，散发满满能量;怀抱利他初心，用微行让世界变得更美好，这便是“微光公益”的意义。一直以来，成实外教育国际事业部将公益理念融入教育教学，在鼓励学生走出教室、走出校园、走进社区、走进生活，将学生所持有的知识、爱心和情感，伴随教育传达出去的过程中，品牌“做有温度、有高度、育见未来的教育”的愿景正在实现。

　　浇花浇根，育人育心。未来，成实外教育国际事业部还将持续关注欠发达地区教育困境，让公益变成教育的一部分，影响学生的人格成长，培养有能力让世界更温暖的未来人才。

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