乡村振兴是实现中华民族伟大复兴的一项重大任务。教育在乡村振兴中发挥着基础性、先导性作用，实现巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接，以乡村教育振兴赋能乡村振兴，是教育的职责和使命。2021年5月，教育部等四部门印发《关于实现巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接的意见》，强调要大力发展乡村教育，巩固拓展义务教育控辍保学成果、义务教育办学条件成果、教育信息化成果等，进一步提升乡村教育水平。

　　乡村振兴是一项系统工程，需要凝聚各方面的力量。近年来，各级党政机关、人民团体、企事业单位和其他社会组织积极参与乡村振兴，把教育建设作为乡村振兴的重要内容，持续加大投入力度，积累了不少行之有效的经验，有力地促进了乡村教育的发展。

　　为鼓励乡村教育振兴创新举措与实践，发掘可复制推广的典型经验与成果，汇聚更多社会力量参与乡村教育建设，以振兴乡村教育赋能乡村振兴，经“学习强国”平台批准同意，由“教育新观察”强国号牵头组织开展“乡村教育振兴创新案例”征集活动。

　　征集对象

　　创新案例面向全社会公开征集，各级党政机关、人民团体、企事业单位和其他社会组织均可自荐、推荐。

　　征集方向

　　1.在援建学校、教室，捐赠物资、设备，设立奖(助)学金等保障乡村教育资源配置方面的经验做法与典型案例。

　　2.在推动乡村教育资源优质均衡、提升教学教研质量、教师培训、双减等方面的创新举措与优秀案例。

　　3.在加强教育新基建，尤其利用信息化技术推进乡村教育振兴等方面的创新作为与实践案例。

　　案例展示与宣传

　　案例征集期间，将在“教育新观察”学习强国号上设置“乡村教育振兴创新案例”专栏，申报案例经过初筛后，会在专栏进行持续展示。有关典型案例将在学习强国平台教育频道下的“智慧教育专题”进行宣传展示。

　　案例征集的同时，将举办系列访谈、交流研讨，并组织乡村振兴、教育、信息技术等领域专家学者以及有关媒体，走进地方和单位开展专题调研。案例征集结束后，将对创新案例进行重点宣传和推广，系统性地梳理与研究重点案例，提炼出典型的促进乡村教育发展模式，并形成系列报告。

　　案例要求

　　1.推荐案例须符合中央促进乡村振兴相关法律法规和政策，体现真实性、创新性、实效性、典型性。

　　2.案例材料应当包括如下要素：(1)背景及基本情况；(2)主要做法；(3)发展成效；(4)经验启示与探讨。案例文本应当主旨清晰、层次分明、资料翔实，文本字数2000-5000字。

　　3.案例主体要具有良好声誉，无违反法律法规行为，无不良信用记录，近一年无重大负面舆情。

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