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酷培AI学霸养成记从班级17名到年级第2名

2021-02-08 15:48:01 来源:消费日报网
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  贺进进 “班级第一不是梦”

  ● 所在年级:四年级

  ● 学习科目:数学、英语

  ● 学习时长:2个多月

  ● 提分情况:班级第17名到班级第一、年级第二,数学英语双科100

  意想不到的双百答卷

  提起贺进进使用酷培后的第一次月考,贺妈妈笑得合不拢嘴。

  成绩还未正式公布,这天一大早,贺妈妈就接到了学校老师打来的电话,提前得知了儿子月考成绩的喜讯。

  “数学、英语双科100分,成绩班级第一、年级第二!”

  数学英语双百?!班级第一?!贺妈妈简直不敢相信。

  虽说儿子学习成绩良好,一直处于班级中上游,语数英三科也没有明显的短板,但是入学以来,数学和英语却从来没有达到满分的高度,尤其是以95分为“天花板”的数学,总想不通分数为何提不上去,儿子几乎对它提不起学习兴趣了,这回居然有这样惊喜的突破!回想过去的四十多天,贺妈妈又豁然开朗,似乎找到了其中的答案……

  拿到成绩单的贺进进,回到家中,一改平日里“闷葫芦”的模样,喜出望外地和家人分享:“原来我也可以拿满分,我也可以这么厉害!”

  有一种学习,叫“我自己想学”

  “我们在分数上对他没有太多要求,在他这个阶段还是养成良好的学习习惯更重要。”

  “最适合他的就是最好的,他是一个需要鼓励的孩子。”

  “他就是主动性不太好,学习上、生活上都比较被动、内向。”

  ……

  贺进进的爸爸妈妈深谙儿子的性格和学习状态,从不给他加报课后补习班,增添额外的课业负担,而更加关注他学习习惯的养成。

  在遇到酷培AI之前,贺进进坦言自己平时自控力比较差,写完作业就想着玩儿,需要妈妈督促才愿意自学。有时候数学考不好,80多分的成绩可能会令他感到沮丧,但难过之余,解决问题的欲望、提分的动力,却得不到激发,反而平添了对这门课的畏惧和不自信。

  熟悉儿子贪玩心理的贺妈妈,找到了酷培AI这个年轻的产品,希望用这种智能学习的新模式来调动儿子的学习数学和英语的兴趣,试试看会有怎样的效果。

  果不其然,贺进进刚接触到这位“智能老师”,就被吸引住了。虽然也是学习,但他并不排斥酷培AI派给他的学习任务,甚至觉得这位“老师”非常好玩儿,不知不觉就跟着她过五关、斩六将,原来学习也可以“不亦说乎”!

  “从红的变成浅绿的,从浅绿的变成深绿的,就像闯关一样”

  “做的时候感觉很开心,因为看到颜色变成了深绿色”

  这个“闯关游戏”的反馈十分及时,颜色的变化让贺进进对自己的知识掌握程度更加清晰,“深绿色”仿佛是一种认可、一种鼓励,成为他心中的目标,反复给予他继续学习的动力。错了的题目也能回看、学习,知识漏洞逐个得到修补,轻装上路,原来学习也可以和玩游戏一样有趣。

  贺进进仿佛遇到了一种新的学习——“我自己想学”。

  连锁反应,成就感的力量

  10月份这份令人惊喜的成绩单,仿佛再次打通了贺进进的“任督二脉”,双百的突破让他和爸妈都看到了新的可能性,而他们也坚信,酷培AI这位“智能老师”功不可没!

  成绩的飞跃、家长和老师的赞许,使贺进进重新树立了对学习的自信,尤其是自己原本不擅长的数学和英语,他更加敢于给自己定更高的目标,而不是止步于95分。聊起使用酷培的学习情况,他也欣喜地分享道:

  “之前是浅绿色的多,现在深绿色比较多!”

  对于作业完成以后的时间,贺进进还会主动去做老师没有布置的题目,保持每隔两三天自学一次酷培的习惯,在每次这半小时到1小时的时间里,完成一场属于自己的“闯关游戏”,不再依赖妈妈的监督。

  心里有底,未来可期

  “他做的时候我也可以一起看,清楚了他的薄弱知识点,我们心里更有底了,也知道怎么帮助他。”贺妈妈开心地说道。

  从前,家长和老师都不清楚儿子在95分和100分之间到底是差了点什么,只能归因于不可捉摸的学习能力或做题态度,而酷培AI的智能测评,一下子把儿子在学习上的“痼疾”全部揪出来,知识漏洞一目了然,家长和孩子都有了解决问题的抓手,心里有底,不再迷茫。

  如今,儿子在成绩上得到喜人的突破,回到家中更有了学习的干劲,贺妈妈感到十分欣慰,不禁暗自憧憬儿子将来能考入家乡的重点中学,向更好的前途进发!


编辑:沈露
审核:吴娜

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